(资料图片仅供参考)
幼小衔接是童年过程的一种自然的延伸和过渡，幼小衔接不仅是知识的衔接，更是学习习惯、兴趣、社会适应能力的衔接。5月20日，安阳市东门小学幼小衔接课题组相约人民教育出版社主办的人教开讲啦第51期直播间，学习由北京师范大学冯晓霞教授带来的《义务教育新课标背景下的幼小课程衔接》讲座。
冯晓霞教授主要从通过学习《纲要》和《指南》，关注并理解义务教育课程标准之间的衔接性；和强化衔接意识，完善教育实践，推动幼小衔接，两个方面进行学习交流。
东门小学幼小衔接数学课题组教师们边听边做笔记，听得认真、记得详实。听完以后，立即在课题群中对学习内容进行交流。大家一致认为：本次培训既能理论联系实际，又将问题摆出来给予方法指导。《纲要》和《指南》明确工作方向；幼小衔接培训，帮助教师对“幼小衔接”阶段有全面的了解和认识，为幼儿进入小学做好充分准备。
本次培训活动，促进老师们教学思想的碰撞与交流，为今后的幼小衔接教育教学研究指明了方向。老师们将以本次活动为契机，在幼小衔接教育改革的路上且行且思且实践，努力摸索出适合我们自己的东门模式。
关键词：
当前聚焦：遇见成长 衔接梦想--安阳市东门小学幼小衔接数学课题组培训活动
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